Logotipo, Isotipo e Isologotipo...

Un logotipo (coloquialmente conocido en forma de acortamiento, logo) es un elemento gráfico que identifica a una persona, empresa, institución o producto. Es el tipo de logo que se crea exclusivamente de tipografia (letras) y carece de logo.

            

Un Isotipo es un tipo de logo que carece de tipografia y se crea unicamente con un icono o imagen.

 

                                           

Un Isologotipo es el símbolo o el icono de una marca acompañado de la tipografía correspondiente, ambos se complementan.

                      

Informe: RECURSOS RETÓRICOS

Cuando en clase estudiamos los textos literarios decimos que se caracterizanporque utilizan un lenguaje especial para crear belleza. En los textos literarios es casi más importante cómo se dice que qué se dice.
Para lograr ese lenguaje especial los escritores disponen de unos recursos literarios o recursos retóricos que también se llaman figuras o tropos. Estos pueden clasificarse en 3 niveles:

1. Fónico: los que tienen que ver con los sonidos.

2. Morfosintáctico: aquellos que se relacionan con la forma o la función delas palabras.

3. Semántico: los que tienen que ver con el significado de la palabras.

1.- NIVEL FÓNICO: Los sonidos se pueden manipular con la finalidad de conseguir un mensaje más bello y expresivo.

2.- NIVEL SINTÁCTICO: Estudiamos en este apartado aquellos recursos que dislocan la estructura "ideal" de la frase, bien porque se añaden elementos, se suprimen, repiten o se cambia el orden.

3.-NIVEL SEMÀNTICO: Consiste en relacionar expresamente dos ideas, objetos o un objeto y una idea, en virtud de una analogìa entre ellos. Tienen que aparecer partìculas comparativas: como, tal, asì, parecido a... si suprimimos esta partìcula nace la metàfora.

Principales recursos:

1. Alegoría: consiste en representar una idea figuradamente a través de formas humanas, animales o seres inanimados.

2. Aliteración: consiste en repetir y/o combinar varios sonidos a lo largo de una misma frase. Su objetivo es conseguir un efecto lírico sonoro.
3. Anáfora: consiste en repetir una palabra o conjunto de palabras al comienzo de una frase o verso.
4. Antítesis: consiste en emplear dos sintagmas, frases o versos en cada uno de los cuales se expresan ideas de significación opuesta o contraria (antítesis propiamente dicha) o impresiones más subjetivas e indefinidas que se sienten como opuestas.
5. Comparación: consiste en establecer una relación explícita entre un término real y uno alegórico o imaginario de cualidades análogas. Esta comparación está marcada típicamente por medio de “como”, “cual”, “que”, o “se asemeja a”.
6. Elipsis: consistente en omitir alguno de los elementos de la frase con el objetivo de conseguir un mayor énfasis.
7. Epíteto: consistente en el uso de adjetivos innecesarios que no añaden ninguna información suplementaria para describir una idea o concepto. Su función es acentuar el significado de lo que se está describiendo.
8. Eufemismo: consiste en sustituir un término o frase que tienen connotaciones desagradables o para disimular la vulgaridad o crudeza, mediante el uso de otras palabras menos ofensivas. Es un instrumento que refuerza la doble moral y sirve como atenuador de prejuicios
.
9. Hipérbaton: onsistente en alterar el orden lógico de los términos que constituyen una frase.
10. Hipérbole: consiste en exagerar un aspecto de la realidad  (situación, característica o actitud), ya sea por exceso (aúxesis) o por defecto (tapínosis). La Hipérbole tiene como fin conseguir una mayor expresividad. La hipérbole es predominantemente un recurso cómico, pero también puede usarse, para expresar una desesperación.
11. Ironía:consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice. La Ironía utiliza un tono de expresión a menudo burlesco.
12. Metáfora:consiste en expresar una palabra o frase con un significado distinto al habitual entre los cuales existe una relación de semejanza o analogía. Es decir, se identifica algo real (R) con algo imaginario (I). Se distingue de la Comparación en que
no usa el nexo "como". Es una de las Figuras Retóricas más recurridas.
13. Metonimia:relacionada con la Metáfora que consiste en designar una cosa o idea con el nombre de otra basándose en la relación de proximidad existente entre el objeto real y el objeto representado. Los casos más frecuentes de metonimia son las relaciones tipo causa-efecto y las del todo por la parte.
14. Onomatopeya: consiste en la utilización de palabras para imitar sonidos naturales.
15. Paradoja:consiste en la unión de dos ideas que aparentemente, en un principio parecen imposibles de concordar. Su función es invitar a la reflexión.
16. Paralelismo:consiste en la semejanza (misma estructura) entre distintas partes de un texto. El Paralelismo puede ser de los siguientes tipos:   
           Sinonímico: repite aproximadamente el mismo contenido:"que los gritos de angustia del hombre los ahogan con cuentos / que el llanto del hombre lo taponan con cuentos" [León Felipe].
           Antitético: es decir, de contenidos opuestos:"y la carne que tienta con sus frescos racimos, / y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos." [Rubén Darío].
           Sintético: desarrolla nuevos contenidos."Por lo visto es posible declararse hombre. / Por lo visto es posible decir No." [Jaime Gil de Biedma]
17.Personificación:consiste en atribuir cualidades propias de seres animados y corpóreos a otros inanimados o abstractos, o acciones y cualidades humanas a seres que no lo son, dándoles vida propia. Es un recurso muy utilizado en Fábulas y cuentos infantiles. La Personificación es, dentro de las figuras literarias, una de las Figuras de Ficción.
18. Polisíndeton: consistente en la utilización de nexos innecesarios dentro de la estructura de la oración para transmitir un determinado mensaje. Es la Figura Retórica contraria al Asíndeton.
19. Prosopografía:consiste en la descripción de los rasgos físicos o externos de las personas.
20. Prosopopeya: consiste en atribuir a seres inanimados o abstractos, cualidades propias de los seres animados.
21. Retrato:consiste en la combinación de la descripción de los rasgos externos e internos de una persona.
22. Símil: que consiste en establecer una relación explícita entre un término real y uno alegórico o imaginario de cualidades análogas. Esta comparación está marcada típicamente por medio de “como”, “cual”, “que”, o “se asemeja a” .
23. Sinécdoque:consiste en expresar la parte de un objeto por el todo o el todo por la parte.
24. Sinestesia:consiste en mezclar sensaciones percibidas por órganos sensoriales distintos (sensaciones auditivas, visuales, gustativas, olfativas y táctiles). También se denomina Sinestesia cuando se mezclan estas sensaciones con los sentimientos internos (tristeza, alegría, etc.)

 



Actividad

1. ¿Que es la denotación y la connotación de imágenes? (ejemplificar con 5 imágenes)
2. ¿A qué se conoce como cultura icónica?
3. Definir concepto de publicidad.
4. ¿Qué significa el color en la publicidad?
5. Definir los significados de signos y simbolos en la comunicación visual.
6. ¿Qué es la Semiótica? Definir sintaxis visual y semántica visual.

1. La denotación es lo que literalmente nos muestra la imagen, su primer nivel de lectura, lo que percibimos de manera inmediata y objetiva, y es igual para cualquier espectador. La connotación es el nivel subjetivo de la imagen, diferente para cada espectador, dependiendo de factores como su nivel cultural, su experiencia visual o la cultura a la cual pertenece. Resumiendo, lo que vemos y los significados posibles de lo que vemos.

  

Denotación: muchas botellas de coca-cola

Connotación: Personas haciendo una reverencia

Denotación: Chicas drogandose

Connotación: Las chicas se estan drogando con ropa

Denotación: Una paloma (que nosotros asociamos con la "paz")

Connotación: La paloma esta formada por imágenes de guerra, entonces nosotros lo asociamos con un mensaje de paz

 

Denotación: Tuercas y tornillos

Connotación: A simple vista parecen diamantes, pueden hacer

 referencia a los hombres y las mujeres.

 2. Cultura iconica: se trata de representar la realidad a través de las imágenes en sus 3 elementos más evidentes: los colores, las formas, las texturas.

3.Concepto de publicidad: es una tecnica de comunicacion comercial que tiene como obejtivo fomentar el consumo de un producto o un servicio a traves de los medios de comunicacion.

 Medio de comunicacion masivos que se utilizan: la televisión, la radio, medios impresos, internet.

4. Color en la publicidad: los colores que se ven en los distintos productos principalmente dependen de que como el mundo externo lo visualiza, es decir, de que si nos agrada o no la presentacion del producto o servicio que se esta publicitando.

Significado de los colores:

Rojo transmite fuerza y energía.

Verde simboliza la esperanza y se relaciona con la naturaleza.

Azul simboliza lo fresco, lo transparente. tiene un efecto tranquilizador para la mente. Madurez y sabiduría. 

Amarillo  simboliza la alegria y lo vico. Simpatía y se vincula con el sol y con la alegria de la luz. 

Blanco influye sobre las personas otorgando una sensación de sobiedad y luminosidad. Limpieza y claridad.

Negro misterio y muerte. Tiene un significado contradictorio que bien puede significar la muerte y lo oscuro, pero también nobleza y dignidad.

5. Significados de los signos: Los signos son las imágenes que transmiten una indicación, una orden o una prohibición. La forma de estas imagen-signo deben ser simples y claras, porque su finalidad es transmitir una información con la máxima rapidez.
El símbolo designa la imagen, que representa una idea, un recuerdo o un sentimiento.

6.  Es la disciplina que aborda la interpretación y producción del sentido. Esto significa que estudia fenómenos significantes y los procesos a ellos asociados: la producción e interpretación.Toda producción e interpretación del sentido constituye una práctica significante, un proceso de semiosis que se vehiculiza mediante signos y se materializa en textos.
 Sintaxis visual: El estudio entre las relaciones entre los distintos elementos del lenguaje.
 Semántica visual: Es una expreción que, en principio, designaria, por una parte, la capacidad de la imagenes materiales visuales para dar cuenta del significado de determinados fenómenos y, por otra, la disciplina que se propone explicar el proceso mediante el cual ello ocurre.